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2012深圳事业单位招聘教育类新大纲解析

2012-12-24 16:33 深圳公务员考试网 http://shenzhen.huatu.com/文章来源:深圳公务员考试网

  《深圳市事业单位公开招考管理和专业技术岗位工作人员考试大纲》(以下简称《大纲》)是深圳市事业单位笔试的官方纲领性文件,对于考生的备考来说,无疑是最具权威性的参考文件,其重要性不言而喻。

  按照考试科目和内容划分,《大纲》分为一般类、医疗类、护理类、教育类。正确地理解《大纲》的内容对于树立科学的复习方法、把握重点内容至关重要。基于此,华图招教教研中心结合去年的教育类《大纲》,对2012年10月更新的教育类《大纲》进行了详细的解读,分析了其中具体内容的变化方向,以供考生参考。

  一、分学段命题与测查内容不变

  新出的教育类《大纲》仍然分为高中与职校、初中、小学三个类别,考题也按三个不同学段的招聘岗位命制,主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

  二、增添“主观题”考试科目

  去年《大纲》明确规定考题题型全是客观题,可能包括单项选择题、多项选择题、判断题(根据去年《大纲》出题的2012年5月深圳教育类事业单位招考职员笔试的试卷,只考一科主观题,其单项选择题、多项选择题、判断题的题量比例为3:2:1,一共120题,考试时间120分钟,满分100分)。

  而新《大纲》未明确规定满分数额,根据新出的《深圳市市属事业单位2012年11月公开招聘管理和专业技术岗位工作人员公告》,本次教育类考两科,一科为客观题,一科为主观题,分两场进行,笔试时间各90分钟,最终笔试成绩=(客观题成绩×50%)+(主观题成绩×50%)。

  三、考试内容加以调整与扩充

  去年的教育类《大纲》把考试内容分为教育教学基础和教育教学技能两大部分(据此大纲出题的2012年5月深圳教育类事业单位招考职员笔试的试卷也分为“第一部分 教育教学基础”与“第二部分 教育教学技能”,两部分的题型结构一致,各60题);而今年10月份新出的教育类《大纲》则把考试内容细分为教育政策法规、教育基础理论、教师职业素养和教学实施要求共四部分,在旧大纲基础上对原有内容进行了调整与扩充(详见下表)。

新大纲

四部分

新大纲考试内容条目(共22条)

旧大纲

两部分

教育政策法规

《中华人民共和国教育法》

对应“教育教学基础”部分

《中华人民共和国教师法》

《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》

新增

《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011一2020年)》

教育基础理论

教师的教育素养

对应“教育教学技能”部分

德育的实施

班主任工作

课外校外教育活动和共青团(少先队)工作

学生的认知发展

对应“教育教学基础”部分

学生的情意发展

学生的人格发展

心理发展的影响因素

教师职业素养

教师职业道德规范

新增

教师教育课程标准

教师的心理素质

教学实施要求

教师专业标准

教学设计技能

对应“教育教学技能”部分

课堂教学技能

教学评价技能

  第一部分教育政策法规:该部分归属于去年大纲的“教育教学基础”部分,但在《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等原有基础上增加了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011一2020年)》,显示出对教育改革与教育发展的重视。

  第二部分教育基础理论:该部分共八条,都能在旧大纲中找到,只是顺序有所调整,其中前四条“教师的教育素养”、“德育的实施”、“班主任工作”、“课外校外教育活动和共青团(少先队)工作”对应旧大纲中的“教育教学技能”部分;而后四条“学生的认知发展”、“学生的情意发展”、“学生的人格发展”、“心理发展的影响因素”对应旧大纲中的“教育教学基础”部分。

  第三部分教师职业素养:该部分共三条,属于新增内容,主要包括“教师职业道德规范”、“教师教育课程标准”、“教师的心理素质”。

  第四部分教学实施要求:该部分共四条,除了“教师专业标准”为新增内容外,其余三条“教学设计技能”、“课堂教学技能”、“教学评价技能”是旧大纲“教育教学技能”部分的内容。

  上述四部分内容,除了第一部分“教育政策法规”在高中与职校、初中、小学三个类别中完全相同,其余三个部分在不同类别间稍有差异,比如第二部分中的“德育的实施”,在三个类别中的描述分别是“高中德育的实施”、“初中德育的实施”、“小学德育的实施”。这说明了《大纲》对受教育对象的重视,要求教师不仅要了解对应年龄阶段学生的心理特征,而且要采用相适宜的教育内容、方法与手段等。

  总体来看,教育类《大纲》范围与去年相比有所增加,考试内容从15条扩展到22条;同时删减了政策法规的细化内容。而新增条目的扩充与政策法规细化内容的删减,让考生不得不扩大复习的范围。因此,从这一角度来说,备考的难度有所增加。

  毫无疑问,新增的内容是考生要重点关注的部分,但旧大纲中出现的知识点也不可丢弃,因为这些内容是 “经典”的部分。教育学与心理学作为教师招聘考试的“两学”内容,在诸多地区的考试中都占有举足轻重的作用,因此是考生复习的重中之重。

  以上是在对2011年旧大纲和2012年10月新出台的《大纲》进行比较的基础上得出的结果,并在此基础上提出了一些备考建议,以期对考生有所帮助。《大纲》是出题的直接依据,建议考生备考前一定要仔细研读大纲,梳理重点内容、构架知识体系,如此才能做到有的放矢,事半功倍。华图招教教研中心与您一路相随,“助”您顺利通过考试!
 

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