2016年国考翻译推理题中的逻辑误区

　　2016年国考翻译推理题中的逻辑误区

　　深圳华图 刘蒸蒸

　　翻译推理题是国考演绎推理模块中必考题型，广东省考、深圳市考也都会考到，因此我们必须掌握它。但同时，翻译推理题属于形式逻辑，难以理解。这就需要我们发更多时间和精力去应对。本篇文章着重讲解翻译推理题中的一些逻辑误区，以便大家更好理解翻译推理题。

　　一、 何为翻译推理题

　　翻译推理题的命名源于解题的技巧，即第一步翻译：把生活的文字转换为形式的符号;第二步推理：即依据形式逻辑的规则进行推理。翻译推理题的特征是题中会出现典型的关联词，比如如果 ····就;只有····才。通过关联词，我们可以发现它其实考的是形式逻辑中的假言命题。

　　二、 翻译推理题中的逻辑误区

　　形式逻辑源于生活逻辑，但却高于生活逻辑，它是经过高度理论化和系统化的逻辑思维，因此在做翻译推理题时难免会生活逻辑去解题，这就是我们需要避免的逻辑误区。在这里重点是介绍一些在翻译推理题中大家容易犯的错误。

　　三、 例题的分析

　　【例一】有人说，工作的时候，我们要将重要事务放在主要位置。重要事务是必要条件，关系着一件事情成功与否。重要的事务没做好，一定不成功。但是，细节也是很重要的，细节是成功的充分条件.同样也与一件事情成功与否相关。一个成功的人是能够协调好重要事务与细节的关系的。

　　由此可以推出( )。

　　A.成功并不代表着所有细节都处理好了

　　B.如果不成功则说明重要事务没有做好

　　C. 成功的前提条件是既要做好重要事务，又要处理好细节

　　D. 虽然处理好了细节，但没做好重要事务，也不一定成功

　　解析：这题若是从生活逻辑出发，大家会重点关注成功、细节、重要事务;会从生活的经验会找三者间的关系，一般会选择C项。但若摆脱生活的误区，从形式逻辑的规则去做，题目就很简单的，P→Q的逻辑意思就是充分条件→必要条件。从形式逻辑的规则可得“细节→成功→重要事务;根据逻辑推理规则，肯定后件或否定前件都无法推理必然的结论，只能推出可能性的结论。因此结论是A项。

　　【例二】在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在 70 分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句不对。” 根据老师的意思，下列哪项必为事实?

　　A.少数同学的成绩在 70 分以上，多数同学的成绩在 70 分以下

　　B.多数同学的成绩在 70 分以上，少数同学的成绩在 70 分以下

　　C.有的同学的成绩在 70 分以上，有的同学的成绩在 70 分以下

　　D.如果以 70 分为及格，肯定有的同学的成绩不及格

　　解析：这道题，大部分同学会选择C项，他们的理由很简单：老师讲班长的后半句不对，即“我们班同学的成绩都在 70 分以上”这句话不对，那根据我们的生活逻辑，全班同学的成绩并非都在70分以上，即意味着有的同学在70分以上，有的同学不在70分以上。但根据我们形式逻辑的知识，老师讲班长的后半句不对，即意味“我们班同学的成绩都在 70 分以上”这句话为假，那它的否命题就是真的，而“所有都是”的否命题是“有的不是”。因此，我们仅仅能推出“有的同学成绩不在70分以上”，而“有的”在逻辑中仅仅表明存在，即可以说只有一个同学不在70分以上，也可以说所有同学都不在70分以上。因此，我们唯一能确定的是 D项，即可以肯定有人没达到70分以上。

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（编辑：深圳华图）