深圳教师招聘网-2019教师招聘考试每日一练(2019年9月6日)

深圳教师招聘考试网为你分享：深圳教师招聘网-2019教师招聘考试每日一练(2019年9月6日)，更多关于深圳教师招聘网,教师招聘考试每日一练,教师招聘备考资料,深圳教师招聘考试快讯的内容，请关注深圳华图微信公众号【szhuatu】与 深圳华图教师公众号(szhuatujiaoshi)。

>>>>深圳教师笔试课程（周末上课，含协议班+非协议班）

>>>>深圳教师面试课程（含协议班+非协议班）

>>>>深圳教师最新社招公告（每年会在这里更新）

>>>>深圳教师历年入面分数线（可一件查询不需筛表格）

　　1.布鲁纳主张( )学习

　　A.有意义的接受学习 B.发现学习 C.程序性学习 D.观察学习

　　2.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )

　　A.组织策略 B.精加工策略 C.元认知策略 D.复述策略

　　3.在教室里，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略的( )策略。

　　A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略

　　4.请写出力的计算公式，基于问题分类这属于( )

　　A.有结构的问题 B,普通问题 C.专业问题 D.无结构问题

　　5.经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为( )

　　A.手段—目的分析法 B.逆向工作法 C.爬山法 D.算法式

　　答案与解析详见下页>>>

本文：深圳教师招聘网-2019教师招聘考试每日一练(2019年9月6日)由深圳市教师招聘考试网整理而成，如需了解更多关于深圳市教师招聘考试招考信息，请及时关注深圳华图微信公众号【szhuatu】/深圳人事考试网，我们这里有实战经验丰富的辅导老师，以及相关事业单位、教师编制招聘资讯，欢迎来咨询客服吧！

深圳教师社招考试公告	深圳教师社招职位表
深圳教师社招考试大纲	深圳教师社招报名入口
深圳教师社招报考指南	深圳教师社招准考证打印
深圳教师社招成绩查询	深圳教师社招资格初审
深圳教师社招面试通知	深圳教师社招合格分数

-->

（编辑：深圳华图）