2020广东公务员考试备考_省考行测练习30（逻辑填空）(2)

　　1.答案:A

　　解析:

　　从卢梭在《爱弥尔》中表达的观点，以及作者使用的“强迫”等词，可见作者对“大人强迫孩子照大人的样子做人”这种教育现状是持批判态度的，故括号部分须填入能表达批判态度的词。“趋势”是中性词，因此可排除D项。作者写这段话旨在说明大人强迫孩子照大人的样子做人在儿童教育中起着基础性的错误引导，“病根”指引起失败或灾祸的原因，符合语意，故正确答案为A。

　　“ 症状”指患者因疾病而表现出来的不正常状态，“困境”指困难的处境，均不能表明这种教育理念对大人采取的其他教育手段的错误引导。

　　2.答案:B

　　解析: 文段说我们应当尊重个体差异，倡导个性发展。根据文段的具体语境，我们可以得出，转折后强调了这种个性发展应当与我们的自身状况相对应。对应四个选项只有B选项的“匹配”符合文意。“适应”一般说我们人主观上应该适应某种客观情况，“一致”重在强调两者之间相吻合，“符合”重在强调两者相辅相成的意思。因此，排除ACD。

　　3.答案:A

　　解析:

　　此题属于考查语境逻辑的实词辨析题。第一空形容各种花开的状态，D项“竞相”与“立春时节”不相符合，直接排除。第二空形容燕子归来，B项“悄悄”与燕子能看到、听到叫声的实际情况不符，直接排除。剩下A、C两项。

　　再回到第一空，“次第”和“相继”都有一个接一个的意思，但文学色彩上“相继”比“次第”稍逊，“次第”更符合这句话所描述的春来大地的景象。故正确答案为A。

　　4.答案:B

　　解析: 通过观察第一组选项，我们可以得出放纵是个人行为，而纵容的对象一般为他人，所以排除C、D选项，而第二个空白处，通过语感，感觉充溢更适合语境，故选答案B。

　　5.答案:A

　　解析:

　　先看第二空，由横线后面的“购房需求及房价出现复苏”可知，“掣肘因素”应该是“弱化”或者“减弱”，由常识也可知，不可能是“消除”“消失”，故排除B、D两项。再看第一空，“匮乏”指缺乏;贫乏，多用以指物资。“约束”指有缠缚，束缚，限制，管束等。由词义可知，用“资金约束”更恰当，排除C项。本题答案为A。

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（编辑：深圳华图）