2020广东公务员考试备考_省考行测练习95（逻辑判断）(2)

　　1.答案:B

　　解析:

　　第一步：找出论点和论据

　　论点：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具可降低人们40%的食欲。

　　论据：在人们的传统观念中，红色是极具攻击性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽。

　　第二步：判断削弱方式

　　题目要求找出最能质疑论断的选项，即说明红色餐具不能降低人们的食欲，属于削弱论点题型。

　　第三步：逐一判断选项

　　A项说的是销量，与人的食欲无关，属于无关选项;B项红色会让人产生紧张感，从而导致人们为放松精神而暴饮暴食，直接否定了论点“红色餐具会降低人们的食欲”;C项提供的试验数据说明红色餐具有降低食欲的作用，加强论点;D项红色餐具担心食物有危险可能导致的结果是食欲降低，加强论点。故正确答案为B。

　　2.答案:C

　　解析:

　　第一步：找到论点和论据

　　论点是新飞冰箱厂通过不断引进先进设备的技术，使得劳动生产率大为提高。没有明显论据。

　　第二步：判断加强方式

　　只有论点，所以需要加强论点。

　　第三步：逐一判断选项

　　由题干Ⅰ可知，新飞冰箱厂年利润增加一倍，但利润率与生产率无关，利润率提高也可能是由于其他原因引起的，利润率增加并不能说明劳动生产率。故Ⅰ不能支持论点;由Ⅱ可知，年产量虽然增加了一倍，但原新飞冰箱厂工人人数未提及，新增加了100人与年产量增加了一倍无法比较，不能加强论点;由Ⅲ可知，产量增加一倍，而工人增加了10%，说明单位时间里工人生产了较多的产品，劳动生产率提高了，加强了论点，故正确答案为C。

　　3.答案:D

　　解析:

　　本题为加强题型。

　　第一步：找到论点和论据

　　论点：应当大力弘扬中国传统文化的优良传统

　　论据：中国社会的未来发展离不开传统文化的滋养和作用

　　第二步：判断加强方式

　　论据和论点之间存在因果关系，所以需要加强论点。

　　第三步：逐一判断选项的作用

　　D项，传统文化对经济社会发展的积极作用在越来越多的地方显现出来，所以需要大力弘扬，明显加强了论点。是答案。

　　A、B两项均强调保护，论点强调弘扬，范围不一样，不能加强论点;C项加强了论据，加强效果不如D项。

　　故正确答案为D。

　　4.答案:A

　　解析:根据题干可知，由司机丁“从今天起，所经过的路段四天都不禁行”可得，今天或者是周二或者周三，而结合结合丙司机“我所经过的路段今天禁行”情况可知，今天为周三，不能为周二;所以再结合丁说的话，可知丁经过的禁行路段时B，而乙经过的禁行路段为C，而甲经过的进行路段前天禁行可知是B、C、D中的一个，故此只能为D路段，所以选A。

　　5.答案:D

　　解析:

　　张强的观点是低物价刺激人们增加生活消费，可以导致经济状况改善。李明对张强的反驳是失业的人不会增加消费，物价降至最低点也不会导致经济状况改善。D项说明在经济恶化时期，未失业的人也会压缩开支，当物价降至最低点时，他们就有储蓄的钱可供消费，即可以增加消费，导致经济状况改善，削弱了李明对张强的反驳;其余三项均为无关项。故答案选D。

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（编辑：深圳华图）