专业目录报考指南准考证|报名入口成绩查询资格初审| 体检公告录用公示|微博微信师资

  • 联系我们
    罗湖分校 在线咨询
    龙岗分校 在线咨询
    南山分校 在线咨询
    宝安分校 在线咨询
  • 深圳教师招聘网-2020年教师招聘考试备考资料-每日一练(6月20日)(2)

    2020-06-22 15:32 深圳教师招聘考试网 来源:深圳教师招聘网

    深圳教师招聘考试网为你分享:深圳教师招聘网-2020年教师招聘考试备考资料-每日一练(6月20日)(2),更多关于2020深圳教师招聘,深圳教师备考资料,深圳教师招聘考试快讯的内容,请关注深圳华图微信公众号【szhuatu】与 深圳华图教师公众号(szhuatujiaoshi)

    2021深圳教师引导进群

    >>>>深圳教师笔试课程(周末上课,含协议班+非协议班)

    >>>>深圳教师面试课程(含协议班+非协议班)

    >>>>深圳教师最新社招公告(每年会在这里更新)

    >>>>深圳教师历年入面分数线(可一件查询不需筛表格)

    -->

      答案及解析:

      1.答案B【解析】教育技术的发展经历了视觉教育、视听教育、视听传播以及教育技术的四个阶段。1970年美国视听教育协会改名为教育传播和技术协会(AECT),1972年,该协会将其实践和研究的领域正式命名为教育技术。

      2.答案C【解析】常见的多媒体教学课件的通用工具有Powerpoint、Flash、Frontpage、Authorware等。Word是常用的文字编辑工具。

      3.答案C【解析】尊重学生与严格要求学生相结合原则,是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”体现了尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。

      4.答案B【解析】教学关系教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。据此,现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往,没有互动,就不存在或未发生教学,那些只有教学的形式表现而无实质性交往发生的“教学”是假教学。把教学本质定位为交往,是对教学过程的正本清源。

      5.答案D【解析】本题考查的是感知规律中的协同律。协同律,是指在观察过程中,有效地发动各种感知器官,分工合作,协同活动,这样可以提高观察的效果。题目中,学习要做到“五到”,就是眼到、耳到、口到、手到和心到,目的是要通过多种感知的渠道,提高观察的效力。故本题选D。

    本文:深圳教师招聘网-2020年教师招聘考试备考资料-每日一练(6月20日)(2)深圳市教师招聘考试网整理而成,如需了解更多关于深圳市教师招聘考试招考信息,请及时关注深圳华图微信公众号【szhuatu】/深圳人事考试网,我们这里有实战经验丰富的辅导老师,以及相关事业单位、教师编制招聘资讯,欢迎来咨询客服吧!

    深圳教师社招考试公告 深圳教师社招职位表
    深圳教师社招考试大纲 深圳教师社招报名入口
    深圳教师社招报考指南 深圳教师社招准考证打印
    深圳教师社招成绩查询 深圳教师社招资格初审
    深圳教师社招面试通知 深圳教师社招合格分数

    (编辑:深圳华图)

    有疑惑?在线客服帮你

    公告什么时候出?

    报考条件是否符合?

    公考小白怎么备考?

    冲刺资料怎么领取?

    立即咨询
    在线客服×

    咨询时间:9:00-18:00

    考试工具砖题库练题

    最新招考
    照片调整
    直播讲座
    职位查询
    真题下载
    时政热点
    每日一练
    砖 题 库
    首页 搜索 畅言
    (.+?)<\/a.*?>/sim', @me, $strResult, PREG_PATTERN_ORDER);@me=$strResult[1][0];{/dede:prenext}" title="前一篇" target="_self">