2015深圳事业单位:位言语之阅读理解,考前提分必备三大技巧
2015-05-05 08:54 深圳事业单位考试网 来源：深圳公务员考试院
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华图教育 黄爱兰
在深圳市职员考试中，阅读理解是言语理解与表达这一模块很重要的一个部分。从历年考试情况来看，14年之前阅读理解占了言语总题量的10题，14年之后题量有所减少，片段阅读占5题。阅读理解考查的是考生在单位时间内的阅读速度和理解能力，主要考查考生能否在短时间内把握文段中的重要信息并做出正确选择。职员考试阅读理解有阅读量大、难度高的这个特点。这就加大了考试的难度。很多考生对于这类题型多会感到头痛。为此，华图教育公考专家为您整理出以下做阅读理解提分必备技巧：
一、主体排除法
主体排除法是做阅读理解题非常重要的一个技法，很多时候，考生在做题目的时候往往在两个选项中纠结，思考过后往往会选择错误的那个选项。其实如果你能很好地分析文段主体，会发现纠结的两个选项往往主体不一样。所以如果在碰到两个纠结选项的时候能够更多地考虑主体，题目将会很容易做出来。
所谓“主体”就是整个文段论述的中心词，是整个文段所服务的对象。而且主体一般是高频名词和重点句强调的名词，做题时一定要谨记选项陈述主体与文段陈述主体的一致性。主体排除法不仅能很好地解答主旨概括题、意图判断题，而且对于细节理解题都有很好的作用。下面以几道例题来讲解如何更好的运用主体排除法。
例题1：每100克巧克力中含40—500毫克可可碱，可可碱能刺激平滑肌，还能加速神经传导。但和咖啡因不同的是，可可碱对中枢神经系统几乎没有任何影响。每100克巧克力中含70毫克咖啡因，咖啡因的作用在于提高警觉性，促使人超常发挥，提升观察力，抵抗疲劳，提高脑力活动的效率。巧克力中还含有苯丙胺，也具有提神醒脑的作用，能刺激下丘脑中的去甲肾上腺素分泌。
这段文字主要说明了( )。
A.巧克力具有促进神经兴奋的作用
B.巧克力和咖啡对人体的影响不同
C.可可碱比咖啡因对人体更加有益
D.咖啡因会对人体的中枢神经系统产生影响
【解析】本题是主旨概括题，本文段是个分分结构，总共有四句话，第一、二句讲的是巧克力中含有可可碱及可可碱的作用，第三句讲巧克力中含有咖啡因及咖啡因的作用，第四句讲巧克力中还含有苯丙胺及其作用。通过分析可知主体都是巧克力。观察选项只有A，所以正确答案就选A。
例题2：炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握它就等于掌握中医药市场。国外企业通常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家。这是因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解，无从管起;还有一些地方政府虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。调查表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。
这段文字意在表明( )。
A. 国家应加强对炮制技术保密工作的管理
B. 政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查
C. 我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁
D. 地方政府应加强对中医药行业相关规定的了解
【解析】本题是意图判断题，本题很多同学都会在AB两个选项纠结，结果还是会选择B选项，其实如果能很好地运用主体分析法此题非常简单，通过分析可知本文段的主体是炮制技术。观察选项只有A牵涉到主体炮制技术，所以正确答案就选A。
例题3：阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的。不同时代、不同民族、不同阶段、不同文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它。甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，这部接受史没有终结，也永远不会终结。
下列说法与这段文字不符的是( )。
A.阿Q的形象随着时代发展不断丰富
B.对阿Q的解读是个常说常新的话题
C.对阿Q的解读与读者自身阅历有关
D.未来的人民对阿Q会有更新的解读
【解析】本题是细节理解题。材料中论述的核心词是“对阿Q的解读”，选项B、C、D都是在讲“对阿Q的解读”，而A项中初是“阿Q的形象”，与原文说的不是一个主体，因此A项为正确选项。
以上三类题型是职员考试考的较多的题型，尤其是细节理解题。所以考生对于“主体排除法”这一技巧一定要好好地掌握与运用。有很多题，尤其是在四个选项的主体都不同的情况下，根据主体排除法可以快速得出答案。
二、排同求异法
考生除了直接从文段入手快速阅读，把握结构;还可以同时从选项入手，排除干扰项，运用“排同求异法”可以更有效的突破题目。
排同法就四个选项中几个选项若表达意思相同或十分相近，则均予以排除。求异法就是在讨论话题与原文一致的前提下，答案很有可能在一对互相矛盾的选项中。因此，在解答此类题目时，可以忽略选项中的相同部分，直接从选项之间的差别入手，有重点地阅读文段，从而提高解题效率。
例：这部穿越文小说由于描绘了好几个时空的变换、穿插了几段不同朝代的故事情节等等，因此显得结构松散，加上主要人物几易姓名，这一点到最后才交代，因此读者常对情节线索摸不着头脑，阅读时往往觉得混乱。
下列理解有误的一项是:
A.读者常对情节线索摸不着头脑是因为小说的结构松散。
B.小说在最后才交代此书的结构松散。
C.描绘好几个时空的变换、穿插了几段不同朝代的故事情节导致读者常对情节线索摸不着头脑。
D.主要人物几易姓名的事情在最后才交代。
【解析】正确答案为B。通过观察选项可知，BD两个选项是互相矛盾的，根据“排同求异法”法可知答案一定在BD里面选。在阅读文段发现最后交代的是“主要人物几易姓名”这件事，所以答案选B.
通过上个例题，我们知道“排同求异法”能够帮助我们准确、快速地解答题目。
三、相对绝对法
在语言交际过程中，言语表达通常不会过于绝对，而是留有一定余地。因此相对绝对法是一种非常有用的解题技法。通常过于绝对化的选项不是正确答案，如“都”“所有”“一切”“任何”“完全”“绝对”等。通常相对、部分、不确定的表述是正确答案，如“可能”“大概”“通常”“往往”“一般”等等。通过对以上词汇的掌握，可以加速考生对于选项的判断，并提高准确度，甚至部分题目可以运用此方法直接猜题。尤其是在细节理解题，“相对绝对法”非常好用。下面通过几道例题来熟悉一下“相对绝对法”。给定的题目没有题面，仅需考生进行选项上的确认或排除。
例：根据这段文字，作者要表明的观点是( )
A.A股没有泡沫 B.A股的泡沫达到历史最高点
C.A股可能存在泡沫 D.A股绝对存在泡沫
【解析】答案为C，标志词是“可能”
例：下列说法符合文意的一项是( )
A.不锈钢炒锅比铁锅好 B. 不锈钢炒锅可以长期盛放油、酱、醋等食品
C. 不锈钢炒锅可能会释放对人体有害的物质
D. 铁锅化学结构复杂，会释放对身体有害的物质
【解析】答案为C，标志词是“可能”
例：下列说法不符合文意的一项是( )
A. 病毒有很多种，只有少部分对人体有害
B. 过去人们对病毒的认识和了解还存在片面性
C. 对于体内的非致病病毒人们完全可以置之不理
D. 身体的健康与否与体内病毒的多少没有多大关系
【解析】答案为C，标志词是“完全”
在深圳市职员考试中，阅读理解考的最多的是细节理解题，而“相对绝对法”对于很好地解答细节题很有帮助。所以考生在做细节题时一定要善于运用“相对绝对法”。
综上所述，以上三种解题技法希望能对考生们准确快速地做答有所帮助，考生们如果在做题时能够很好地运用这三种技可以节省很多时间而且正确率又高，真正达到又快又准的目标，为我们考得更理想的成绩添砖加瓦。
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