中小学教师资格考试网-2021教师资格每日一练（1月26日）(2)

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 解析：国家课程标准明确规定，各部门学科课程目标应包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个目标。故本题选C。

　　2.【答案】D 解析：青少年属于自我同一性对角色混乱阶段(12-18岁)，这一阶段发展的任务是培养自我同一性。青少年在为解决“我是谁”的问题做心理斗争，即随着他们把参考对象从父母转向同伴，他们需要知道自己与同伴是怎样的相同，同时又与别的任何人有着独特的不同。故本题选D。

　　3.【答案】C 解析：情商通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。IQ指智商，是测量个体智力发展水平的一种指标。故本题选C。

　　4.【答案】A 解析：常规性思维也称再造性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。例如，学生运用已学会的公式解决同一类型的问题。直觉思维是指人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动，如“灵感”。创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程，如用手指头数数。故本题选A。

　　5.【答案】A 解析：实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识在课上或者课外从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践的教学方法。本题中，学完理论知识之后，学生学以致用，属于实习作业法。C选项实践探究法强调学生通过实践，增强探究和创新的意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。故本题选A。

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