2021年深圳教师招聘考试备考资料-每日一练(12月7日)

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　　1.学校最基本、最重要的活动是( )。

　　A.学校管理

　　B.管理教师

　　C.教育教学

　　D.教学目标

　　【答案】C

　　【解析】教学是学校教育最基本的活动，在整个教育体系中居于中心地位。故答案选C。

　　2.马老师是一名科学老师，有一次上科学课，她拿出一只蜡烛，一枚图钉，一盒火柴，要求学生们利用这三个条件，把蜡烛点燃，固定在教室直立的墙壁上，而学生们思考很久后，都觉得这根本做不到，于是马老师用火柴把蜡烛点燃，然后用图钉把空火柴盒固定在墙上，再用蜡油把蜡烛粘在火柴盒上，至此学生们恍然大悟。以上例子体现了( )对人的思想的影响。

　　A.负迁移

　　B.功能固着

　　C.原型启发

　　D.正迁移

　　【答案】B

　　【解析】功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。例如，对于电吹风，一般人只认为它是吹头用的，其实它还有多种功能，可以做衣服、墨迹等的烘干器;砖，它的主要功能是用来建筑，然而我们还可以用它来当武器、坐凳等。题干中只看到火柴、蜡烛、图钉的通常功能，没有看到其它可能有的功能，就是功能固着。故答案选B。

　　3.学校文化的内核和灵魂是( )。

　　A.规范文化

　　B.制度文化

　　C.地方文化

　　D.观念文化

　　【答案】D

　　【解析】学校文化分为三类：物质文化、组织与制度文化、精神文化。观念文化也叫精神文化，包括办学指导思想、教育观、道德观、价值观、思维方式、校风、行为习惯等，观念文化是学校文化的内核和灵魂，是学校组织发展的精神动力。故答案选D。

　　4.在课堂教学时老师常会鼓励学生说尽可能多的观点，他们常会问：“还有不同的答案么”。这是在鼓励学生的( )。

　　A.逆向思维

　　B.发散思维

　　C.集中思维

　　D.逻辑思维

　　【答案】B

　　【解析】发散思维亦称扩散思维、辐射思维，是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能向各个方向扩展，不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束，并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中，求得多种不同的解决办法，衍生出各种不同的结果。老师鼓励学生尽可能的多想观点，做到一题多解或一题多变，这是在培养学生的发散思维能力。逆向思维，是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程，即我们通常所倒着想或反过来想一想。集中思维，是与发散思维相对而言的，又称为求同思维或聚敛思维，就是从已知的种种信息中产生一个结论，从现成的众多材料中寻找一个答案。逻辑思维是人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。因此，本题答案选B。

　　5.我国中小学根据现有实际情况普遍采用的课堂教学基本组织形式是( )。

　　A.分组教学

　　B.班级授课

　　C.个别教学

　　D.情景教学

　　【答案】B

　　【解析】班级授课制是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地给全班学生集体上课的集体教学形式。这是我国中小学普遍采用的教学组织形式。因此，本题答案选B。

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