单选题

　　德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）。 A 以知为开端，知、情、意、行依次进行 B 以情为开端，情、知、意、行依次进行 C 以意为开端，意、知、情、行依次进行 D 视具体情况，可有多种开端

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是德育过程的一般规律。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯，也可概括为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话。但是在德育具体实施过程中，具有多种开端。它既可以从知开始，也可以从情、意、行开始。一般情况下以知为开端，行为终结，但具有多端性。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项，排除。故正确答案为D。

　　以上是关于德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆深圳公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

知识点一点点得积累，那么作为解决问题来说，检验标准就是做题了。

做题演练，让知识点更加牢固，也可以在这知识点的海洋里自由地鱼跃。

不放过每次的实战！加油！

找考试题目使用：搜答案神器（https://shenzhen.huatu.com/tiku/）

---

　　特别说明：深圳华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注深圳华图教育微信szhuatu，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：深圳华图）