随着学业压力的增大,中学阶段开设心理咨询室的学校越来越多,在心理咨询室中,心理老师见到的中学生可能有哪些心理问题?( )
2021-09-25 19:23 深圳人事考试网 来源:广东华图教育
多选题
随着学业压力的增大,中学阶段开设心理咨询室的学校越来越多,在心理咨询室中,心理老师见到的中学生可能有哪些心理问题?( ) A 考试焦虑症 B 习惯与冲动控制障碍 C 强迫症 D 功能性精神障碍
正确答案:AC
[华图教育题目解析]:本题考查中学生常见心理障碍。中学生常见的心理障碍包括:(1)焦虑症。焦虑症是个体不能达成目标或不能克服困难的威胁,致使自尊心、自信心受挫,或使失败感和内疚感增加,形成一种紧张、不安,带有恐惧的情绪状态。学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近,心情极度紧张。考试时不能集中注意力,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。考试后又持久地不能松弛下来;(2)抑郁症。抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应,通常伴随着严重的焦虑症。焦虑是个人对紧张情境的最先反应,如果一个人确信这种情境不能改变或控制时,抑郁就取代焦虑成为主要症状;(3)强迫症。强迫症是一组以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症;(4)恐怖症。恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕;(5)人格障碍。人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式。这种行为模式由一些不成熟的不适当的压力应对或问题解决方式所构成。A、C两项正确。B项:冲动控制障碍:又称意向控制障碍,指在过分强烈的欲望驱使下,采取某些不当行为,这些行为系社会规范所不容或给自己造成危害,其行为目的仅仅在于获得自我心理的满足或解除精神上的紧张感。病人自称这种行为带有冲动性,无法控制。患者以成年人为主。与题干不符,排除。D项:功能性精神障碍是相对与器质性精神障碍而言的,1977年,世界卫生研究结果组织(WHO)公布的国际疾病第九版对精神病的定义是:“精神功能受损程度已达到自知为严重丧失,不能应付日常生活要求或保持对现实恰当的接触。”其中,占精神病比例最大的一类,称为“功能性精神障碍″。功能性精神障碍在中女学生中很少见。与题干不符,排除。故正确答案为AC。
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