某中学九年级的(26)班被评为“校优秀班集体”,该班同学之间团结友爱,多数学生能相互严格要求,开始形成强有力的舆论与良好班风。据此推测该班集体的发展阶段处于()。
2021-09-26 15:46 深圳人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
某中学九年级的(26)班被评为“校优秀班集体”,该班同学之间团结友爱,多数学生能相互严格要求,开始形成强有力的舆论与良好班风。据此推测该班集体的发展阶段处于()。 A 组建阶段 B 核心形成阶段 C 发展阶段 D 成熟阶段
正确答案:C
[华图教育题目解析]:本题考查的是班集体的发展阶段。班集体从其初步形成到巩固成熟是一个连续的动态的过程,一个优秀班集体的形成,一般要经过如下过程:组建阶段、核心形成阶段、发展阶段和成熟阶段。其中,发展阶段的班集体已成为教育主体。不仅学生干部,多数学生也能互相严格要求。教育要求已转化为集体成员的自觉需要,也无需外在监督,已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱,开始形成强有力的舆论与良好的班风。题干中,强调九年级(26)班的同学之间团结友爱,开始形成强有力的舆论与良好班风,这说明该班级处于发展阶段。C项正确。A项:组建阶段,这一阶段学生初进学校,同学们尽管形式上同属一个班级,实际上都是一个个孤立的个体。班集体靠教师组织指挥,靠行政手段组织班级。班集体的目的任务都来自教师个体自身要求。与题干不符,排除。B项:核心形成阶段,这一阶段同学之间开始相互了解,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极分子,班集体有了核心人物,开始协助班主任开展各项工作。但是,班级离不开班主任的组织指挥,正确的舆论与良好班风尚未形成。与题干不符,排除。D项:成熟阶段是班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分的体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个性特长得到发展。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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