[单选]

读书的设计是一个立体性、动态性的设计，围绕着某个问题、某种原有的优势的拓展，既可以在纵向上涉及古今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。知今不知古，就罕能清理出事物的原理；知古不知今，就罕能悟透事物的意义和它们运行的曲线；知中不知外，就容易使自己的知识封闭起来；知外不知中，就容易使自己的知识失去根，变得虚浮空泛。古今中外在某一问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。
这段文字强调了读书的真谛是：

A . 日新月异
B . 融会贯通
C . 博古通今
D . 博采众长

　　

　　参考答案：B

　　

　　[华图教育参考解析]：

本题为争议题
某机构选B；华图选C；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句说读书既可以在纵向上涉及古今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。接下来分别通过知今不知古、知古不知今、知中不知外和知外不知中来说明这几种读书的危害。最后一句强调了古今中外应该互参，才是读书应该追求的通则。因而，文段强调的是读书应该是把古今中外各方面的知识都串联在一起，也就是要融会贯通，正确答案选B。

第三步：分析选项
A选项：日新月异形容指每天每月都有新气象，形容事物进步很快，不是文段论述的内容，所以A错。

C选项：博古通今指通晓古今一切知识和事情，形容知识渊博。而这里面并没有提到中外的知识，所以C错。

D选项：博采众长指的是广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处，和B相比，不如B选项贴切，所以D错。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目。我们收录的各机构答案均来自于网络且有完整答案及解析截图，如果出现在我们公布完争议题答案后各机构更改答案，我们很开心。欢迎来电来函从知识层面探讨。

【2015-新疆-028】

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（编辑：深圳华图）