阅读下面短文，完成下面小题。①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。有趣,和枯燥、乏味相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣,是很高的评价。正所谓,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。
②那么,何为有趣?______________ 对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。在文人墨客笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。
③有趣的人,对生活抱有大爱。有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,并撰文讲述烧制心得。除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。生活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐,写出的诗,怡然自得之情,也跃然纸上。
④有趣的人,深藏大智慧。要从平淡的日子中品出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果,他本想留着以后吃。谁料,“夜间,又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大半。”读到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。
⑤有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。这样的趣,终非真趣。不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有味。
⑥人生快事莫如有趣,而且许多成就都由“趣”字得来。所以,不如行动起来,从明天起,做一个有趣的人。
【1】选文的主要观点是
A.要做一个有趣的人。
B.有趣的人对生活抱有大爱。
C.有趣的人深藏大智慧。
D.有趣的人不仅自己收获快乐也给别人带来快乐。
【2】下列对文章分析理解不正确的一项是
A.“有趣的灵魂万里挑一”是对一个人很高的评价。
B.“开心果”用比喻修辞手法,生动形象地阐述了“有趣的人”不仅自己生活快乐,而且能过给别人带来快乐的观点。
C.成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,这样的趣也是真趣。
D.选文列举的苏轼、鲁迅、梁启超都是有趣的人。
【3】依据第
②段内容,横线处应填入的文字是
A.梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。”
B.明人袁宏道说,“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。”

　　

　　正确答案

【1】考查整体感知文章内容和理解中心论点。解答时，要认真审读选文，找出中心论点。根据文中第⑥段中“不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人”的内容可知要做一个有趣的人是作者的完整看法，能够统摄全文。BCD都以偏概全，故选A。
【2】考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解选文内容的基础上，根据各个选项的描述，一一判断正误。C.从文中“现在，成长于互联网时代的年轻人平日以斗图为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣”中可知，“这样的趣也是真趣”分析不正确；故选C。
【3】考査理解议论文的论据。解答时，要全面理解文章内容，抓住中心论点，与给出的论据进行比较。A.该项论述了趣味在生活中的重要意思，不符合文段语境；B.该项论述了对于“趣”，善于说话的人也不能有一个确切的判断，只心领神会的人才懂得，与第②段中所论述的对于“趣”，“古今中外，尚无定论，只能见仁见智”“存乎一心”相一致；故选B。

　　

　　解析同上

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