根据《走一步,再走一步》这篇课文写作内容和写作目的来判断,下列说法有误的一项是
A.作者之所以要写小时候脱险的事,是因为这件事中蕴涵了一种生活的哲理。
B.父亲看到孩子在悬崖石架上下不来,却不上去救下来,是因为怕惊吓孩子,由此可见父亲的细心。
C.文章开头突出“闷热”是为正文写孩子们会想到爬悬崖作铺垫。
D.文章多次提到自己的病弱是为下文写五个孩子都能爬上崖顶,而“我”却只能爬到三分之一高度的岩石架埋下伏笔。

　　

　　正确答案

选项B父亲并不感到进退两难；父亲不去救下来，是为了让孩子明白遇到困难，走一步再走一步一定会战胜困难，让孩子真正成长起来；
故选：B.

　　

　　解析同上

　　以上是关于根据《走一步,再走一步》这篇课文写作内容和写作目的来判断,下列说法有误的一项的参考答案及解析。详细信息你可以登陆深圳公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

知识点一点点得积累，那么作为解决问题来说，检验标准就是做题了。

做题演练，让知识点更加牢固，也可以在这知识点的海洋里自由地鱼跃。

不放过每次的实战！加油！

找考试题目使用：搜答案神器（https://shenzhen.huatu.com/tiku/）

---

　　特别说明：深圳华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注深圳华图教育微信szhuatu，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：深圳华图）