阅读下面的文字,完成各题
一段时间以来,广大群众要求规范治理明星天价片酬、“阴阳合同”偷逃税等问题的呼声极为强烈,多数文艺影视工作者也对圈内个别人表现出的极度拜金主义、无视道德底线和职业操守的行为极为愤怒和不满,但也    。
明星、演员的一切,来自作品,来自观众,更来自其对自身形象的塑造,部分演员沉溺于    ,这样的演员难成大器,更不可能长久地在观众心目中占据位置。历数那些国内外成就卓然的艺术大家,绝大多数有着“戏比天大”的执着和    的自敛。( )
文以载道,艺术    的塑心树人的功能是显而易见的,艺术对青少年、特别是对公众的影响深刻地存在,艺术工作者对自身修养、自身形象的提升更不能被视为自己的私事。公众人物应该遵守法律法规,严守道德底线和社会规范。【1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A. 可以说,自重、守法、讲规矩,是演员、也是每个普通人行走社会的立身之本
B. 或许,自重、守法、讲规矩,是演员、也是每个普通人行走社会的傍身之技
C. 可以说,自重、守法、讲规矩,是演员、也是每个普通人行走社会的傍身之技
D. 或许,自重、守法、讲规矩,是演员、也是每个普通人行走社会的立身之本
【2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A. 束手无策   求田问舍   爱惜羽毛   耳濡目染
B. 无计可施   追名逐利   爱惜羽毛   潜移默化
C. 无计可施   求田问舍   敝帚千金   耳濡目染
D. 束手无策   追名逐利   敝帚千金   潜移默化
【3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 艺术对青少年、特别是对公众的影响深刻地存在,艺术工作者对自身修养的维护、自身形象的提升更不能被视为自己的私事。
B. 艺术对公众、特别是对青少年的影响深刻地存在,艺术工作者对自身修养的维护,自身形象的提升更不能被视为自己的私事。
C. 艺术对青少年、特别是对公众的影响深刻地存在,艺术工作者对自身修养的提升,自身形象的维护更不能被视为自己的私事。
D. 艺术对公众、特别是对青少年的影响深刻地存在,艺术工作者对自身修养的提升、自身形象的维护更不能被视为自己的私事。

　　

　　正确答案

【1】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。解答此题，应特别注意上文的叙述主体和句式特点,还要注意所选句子同下文的衔接是否顺畅。结合语境可知，此处强调的是每个人都应“自重、守法、讲规矩”，BD两项“或许”语气不够坚定强烈，所以排除。而C项的“傍身之技”不如A项“立身之本”更符合语境。故选A。
【2】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。第一组：束手无策：形容一点儿办法也没有。无计可施：没有计谋可以施展，指想不出对策，没有任何办法。前者语意较轻，后者语意较重。由“极为愤怒和不满”，可以此处语意较重，此处应选“无计可施”。据此分析可排除AD两项。第二组：求田问舍：形容只知谋求一已小利，胸无大志。追名逐利：追求名利。此处强调的是部分明星对名利的追逐，已不是一般的“谋求小利”，所以应选“追名逐利”。据此分析可排除C项。第三组：爱惜羽毛：指珍重爱惜自己的声誉。敝帚千金：破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。语境中，这些艺术大家们爱惜的是声誉，这里应该选用“爱惜羽毛”。第四组：耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。前者侧重受到所见所闻的影响而使认识发生变化，后者侧重随着时间的推移，人的思想性格受到其他方面的影响而不知不觉发生变化。艺术对人的影响，有一个过程，会使人在不知不觉中发生变化。此处应用“潜移默化”。分析可知B项成语全都恰当。故选B。
【3】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。解答这道题可结合语境用排除法，语境强调的是相较于公众，艺术对青少年的影响更加明显，所以排除AC两项。而“修养”应搭配“提升”,“形象”应搭配“维护”，排除B项。所以答案是D项。故选D。正确运用成语，要弄清楚几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

　　

　　解析同上

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（编辑：深圳华图）