无方向性假设指变量间有一定的关系但不能预测关系的性质。如果没有理论依据,或者在文献资料和实践观察中没
2022-10-18 07:58 深圳人事考试网 来源:广东华图教育
[单选题]
无方向性假设指变量间有一定的关系但不能预测关系的性质。如果没有理论依据,或者在文献资料和实践观察中没有证据来推测变量关系,研究者只能形成无方向性的假设。方向性假设预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质。
根据上述定义,下列属于方向性假设的是:
A . 在空间思维能力上男女生有差异
B . 学龄儿童的低社会交往能力与母亲高的抑郁分值有关
C . 老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系
D . 大学教师的职业发展机会与成就感降低之间呈现显著相关关系
参考答案:
B
答案解析:
本题题干为其他类定义判断。
第一步:关键信息------①预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质。
第二步:题目详解
B选项:学龄儿童的低社会交往能力与母亲高的抑郁分值有关,满足两个变量之间的关系,符合定义,当选。
A选项:差异只能说男女空间思维能力有强弱之分,不能说明男女空间思维能力之间有什么关系,不符合定义,排除。
C选项:只能说明老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系,但没有具体说明关系是什么,无法判断二者关系的性质,不符合定义,排除。
D选项:大学教师的职业发展机会与成就感降低有关系,但没有说明职业发展机会是好还是不好,无法判断二者关系的性质,不符合定义,排除。
故本题选B。
【2022-天津-054】
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