张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时”“分”“秒”的概念,这种体现的教学原则是( )。A巩固性原则B直观性原则C循
2022-11-05 10:27 深圳人事考试网 来源:广东华图教育

张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时”“分”“秒”的概念,这种体现的教学原则是( )。
- A
巩固性原则
- B
直观性原则
- C
循环型原则
- D
因材施教原则

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2022-11-05 10:27 深圳人事考试网 来源:广东华图教育
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时”“分”“秒”的概念,这种体现的教学原则是( )。
巩固性原则
直观性原则
循环型原则
因材施教原则
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