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    按照功能的不同,评价可分为诊断性评价,形成性评价及总结性评价,以下对三种评价描述不正确的是( )。A诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况,查明学习准备和不

    2022-11-11 05:33 深圳人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

    按照功能的不同,评价可分为诊断性评价,形成性评价及总结性评价,以下对三种评价描述不正确的是( )。

    A

    诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况,查明学习准备和不利因素

    B

    总结性评价注意的是结果,比如学期期末考试就是一种总结性评价

    C

    形成性评价注意的是过程,往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段

    D

    总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果

      

    优质答案

      正确答案

    D选项,诊断性评价也称教学性评价、准备性评价,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。总结性评价又称终结性评价、事后评价,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。形成性评价:形成性评价又称过程评价,是在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。综上,D选项正确。

    A、B、C选项说法正确,故排除。

    故正确答案为D选项。

      

    解析

      解析同上

      以上是关于按照功能的不同,评价可分为诊断性评价,形成性评价及总结性评价,以下对三种评价描述不正确的是( )。A诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况,查明学习准备和不的参考答案及解析。详细信息你可以登陆深圳公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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    (编辑:深圳华图)

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