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    教师针对当前美术界中存在的现象、问题,或展示学生原本疑惑不解的作品,制造悬念,留待下节课解决,这种结课方式称为( )。A激励式结课B游戏式结课C悬念式结课D总结

    2022-11-11 17:13 深圳人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

    教师针对当前美术界中存在的现象、问题,或展示学生原本疑惑不解的作品,制造悬念,留待下节课解决,这种结课方式称为( )。

    A

    激励式结课

    B

    游戏式结课

    C

    悬念式结课

    D

    总结式结课

      

    优质答案

      正确答案

    C选项,悬念式结课指的是教师可以针对当前美术界中存在的现象、问题,或展示学生原本疑惑不解的作品,制造悬念,留待下节课解决,或让学生课后去查找资料以留待下节课探索研究作为结课。这种结课方式,可以使学生以急切的心情期盼下节课的到来,为上好下节课做了铺垫。综上,C选项正确。

    A选项,激励式结课,教师对学业作业及学习态度以充满爱心的激情和话语予以鼓励,并提出寄予厚望的要求作为结课,故排除;

    B选项,以学生的作业进行游戏活动,作为结课。这有利于增强学生成功的快乐感。,故排除;

    D选项,总结式结课,提纲挈领地归纳整节课的主要内容,使学生有条理清晰的完整印象,以加深学生的理解和记忆,故排除;

    故正确答案为C项。

      

    解析

      解析同上

      以上是关于教师针对当前美术界中存在的现象、问题,或展示学生原本疑惑不解的作品,制造悬念,留待下节课解决,这种结课方式称为( )。A激励式结课B游戏式结课C悬念式结课D总结的参考答案及解析。详细信息你可以登陆深圳公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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    (编辑:深圳华图)

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