目的游离评价模式是由（ ）提出的。

A

斯克里文

B

泰勒

C

斯塔弗尔比姆

D

斯宾塞

　　

　　正确答案

本题考查的是课程编制。目的游离评价模式：由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出。他认为评价应当注重的是课程的实际效果而不仅仅是预期效果，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。综上所述，A项正确。

B、C、D项均与题意不符，故排除。

因此，本题正确答案为A。

　　

　　解析同上

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（编辑：深圳华图）