心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验,发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不
2022-12-10 03:45 深圳人事考试网 来源:广东华图教育
[单选题]
心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验,发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验,都发现了相同的结果,不论男女,连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。
以下哪项如果为真,最能支持上述研究结论:
A . 表扬并不一定都具有积极作用,效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别
B . 一份关于表扬的综合调查结果显示,被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神
C . 一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示,他们的学习成绩差异不显著
D . 研究发现,表扬对最聪明的女孩影响最大,她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了
参考答案:
B
答案解析:
第一步:寻找因果
原因:不论男女,连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应
结果:被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险
第二步:分析选项
A选项:表扬并不一定都具有积极作用,那么也不一定有消极作用,不能支持,所以A错。
B选项:解释了被表扬的学生为什么更容易放弃、缺乏自信,支持题干,保留。
C选项:学习成绩与被表扬是否会更容易放弃无关,所以C错。
D选项:举例说明表扬确实会带来负面影响,支持题干,保留。
B选项的样本是学生,而D选项的样本是最聪明的女孩,B选项样本范围更大,因此B选项支持力度大于D选项。
故本题选B。
【2014-山西-079/四川上半年-099】
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