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    球球是个性格内向并胆怯的孩子,升入初中后更是不敢举手发言,班主任吴老师多次鼓励,并不断地给予表扬,球球慢慢变得活跃起来,经常在课上举手发言。吴老师所用的方法是( )。

    2021-09-25 11:07 深圳人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      球球是个性格内向并胆怯的孩子,升入初中后更是不敢举手发言,班主任吴老师多次鼓励,并不断地给予表扬,球球慢慢变得活跃起来,经常在课上举手发言。吴老师所用的方法是( )。 A 强化法 B 代币奖励法 C 行为塑造法 D ABC理论疗法

      

    优质答案

      正确答案:A

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查心理辅导的方法。强化法是用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。题干中,针对球球不敢上课举手发言的问题,班主任吴老师给予鼓励并不断对其表扬,使得球球敢于举手发言,是运用了强化法。A项正确。B项:代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。与题干不符,排除。C项:行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较为复杂的行为。与题干不符,排除。D项:ABC理论疗法由艾利斯提出。他认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪,即人的行为的ABC理论。A是指个体遇到的主要事实、行为、事件。B是指个体对A的信念、观点。C指事件造成的情绪结果。与题干不符,排除。故正确答案为A。

      以上是关于球球是个性格内向并胆怯的孩子,升入初中后更是不敢举手发言,班主任吴老师多次鼓励,并不断地给予表扬,球球慢慢变得活跃起来,经常在课上举手发言。吴老师所用的方法是( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆深圳公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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    (编辑:深圳华图)

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