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    阅读下面的文字,完成各题。过去,莅临清华讲话的也有不少显宦,以及______

    2022-05-01 02:39 深圳人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

    阅读下面的文字,完成各题。
    过去,莅临清华讲话的也有不少显宦,以及________的人物,但是他们都没有能给梁实秋留下深刻的印象。倒是在一个风和日丽的下午,一位秃头顶宽下巴的,穿着肥大的长袍,步履________,风神潇洒,左顾右盼,光芒四射的梁任公先生给他留下了深刻的印象。当梁任公走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头,“可是也有一点啰!”(________)。他的广东官话是很不够标准的,距离国语甚远,但是他的声音沉着而有力,有时又是洪亮而激亢,所以梁实秋他们还是能读懂他的每一字,甚至想他如果说标准国语可能反要差一些。在这一次演讲中,梁任公选择了几首________的诗文,讲《桃花扇》时,他掩面哭泣;讲《闻官军收河南河北》时,他张口大笑……即便多年以后,梁任公的讲课仍在梁实秋的脑海里闪现,梁任公先生的学问、文采、热心肠仍然在梁实秋的心间激荡。可以说在精神的世界里,梁实秋与梁任公是书生________相投的朋友。【1】依次填入横线上的成语,全都恰当的一项是( )
    A.翻云覆雨   稳重   短小精悍   义气
    B.叱咤风云   稳健   短小精悍   意气
    C.叱咤风云   稳健   短小精干   义气
    D.翻云覆雨   稳重   短小精干   意气
    【2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
    A.所以梁实秋他们还是能听懂他的每一字,甚至想他如果说标准国语可能反要差一些。
    B.所以梁实秋他们还是能读懂他的每一字,甚至想如果他说标准国语可能反要差一些。
    C.所以梁实秋他们还是能听懂他的每一字,甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
    D.所以梁实秋他们还是能读懂他的每一字,甚至想他如果说标准国语其效果可能反要差一些。
    【3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
    A.这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的
    B.我们是很难同时听到这样谦逊又这样自负的话
    C.我们是很难同时听到这样自负又这样谦逊的话
    D.这样自负同时又这样谦逊的话是很难得听到的

      

    优质答案

      正确答案

    【1】本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题解答的关键在于两点:一是仔细审查该词语的语言环境,二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。叱咤风云:大声怒喝,可使风云变色;形容威力、声势极大。翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,贬义词。此处形容“人物”,应选“叱咤风云”。稳健:平稳有力,持重,不轻浮冒失。稳重:(言语、举动)沉着而有分寸,不轻浮。此处形容人的步履,应选“稳健”。短小精悍:形容人身材短小而精明强干;也用来形容文章、言论等简短有力。短小精干:形容人身材短小而精明强干。此处形容诗文,应选“短小精悍”。意气:由于主观和偏激而产生的情绪。义气:由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。此处形容朋友间的感情,应选“意气”。故选B。
    【2】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A项,成分残缺:根据语境应该是讲话的效果要差一些,因此在“标准国语”后加“其效果”;B项,搭配不当:根据语境,此处是听演讲,所以不能用“读懂每一字”只能是“听懂每一个字”;D项,搭配不当:“读”应该改为“听”;语序不当,关联词“如果”要放在“他”之前,因为后面是“他”“效果”两个不同的主语。故选C。
    【3】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性,难度适中。语句衔接补写,主要考虑上下文语境和语段的中心思想。根据前文梁任公先生的话,推断后面的主语应该是这些话,因此排除BC项;梁任公先生的第一句是比较谦逊的,第二句话是有点自负的,所以排除D项。故选A。对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

      

    解析

      解析同上

      以上是关于阅读下面的文字,完成各题。过去,莅临清华讲话的也有不少显宦,以及______的参考答案及解析。详细信息你可以登陆深圳公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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    (编辑:深圳华图)

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