阅读下面的课文选段,完成后面的问题。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱
2022-05-07 05:40 深圳人事考试网 来源:广东华图教育
阅读下面的课文选段,完成后面的问题。
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。【1】对下列句子中的画线词语的解释,不正确的一项是( )
A. 固时俗之工巧兮 时俗:世俗
B. 竞周容以为度 周容:苟合取容
C. 忳郁邑余侘傺兮 侘傺:失意的样子
D. 吾独穷困乎此时也 穷困:贫穷,困苦
【2】下列有关选段内容的解说,有误的一项是( )
A. “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”:表现了屈原忧国忧民、热爱祖国的心胸。
B. “既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝”:屈原以香花香草装饰自己,实际上是以此比喻自己高洁的志向。
C. “怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心”:埋怨神灵不能主持正义,不了解民心。
D. “固时俗之工巧兮,偭规矩而改错”:指责当时世俗投机取巧,违背规矩而任意改变。
【3】下列对选段的理解和分析,有误的一项是( )
A. 诗中表达了屈原不被人理解、遭人诽谤的不满和愤懑。
B. 诗人直抒胸臆,表明了自己的志向,引出议论感叹。
C. 诗中表明了诗人绝不墨守成规,要与世俗周旋的处世态度。
D. 诗中对楚国的腐败政治和黑暗势力作了无情的揭露和斥责。
正确答案
【1】本题考查考生理解常见文言实词含义的能力。此类试题的解答,一般要结合文言实词所在语境去理解其含义,运用课本联想法,用已学知识推断文言实词的含义。D项,“穷困”译为“走投无路,困境”,比如“樊将军以穷困来归丹”中“穷困”指走投无路,困境。
【2】本题考查考生分析综合能力。此类试题的解答,应该从整体把握诗人的情感,通过分析诗人选取的意象以及透过意象所抒发的情感去揣测诗人的观点态度。就本题而言,诗人不是在“埋怨神灵不能主持正义,不了解民心”,而是埋怨怀王太荒唐,没有准则,不理解诗人。
【3】本题考查考生鉴赏评价能力。诗中表明的不是“诗人绝不墨守成规,要与世俗周旋的处世态度”,而是诗人对世俗的理解,突出世俗违背准绳,歪曲事实,竞相把苟合取悦于人奉为法度。
解析同上
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