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  • 2016年国考申论试卷答案要点分析(省部级)

    2015-12-02 09:17 国家公务员考试网 来源:深圳公务员考试网

      2016国家公务员考试副省级《申论》试卷考试的核心话题是文明礼仪,围绕这个文明礼仪又衍生出了国民道德、传统文化、精神文明建设、教育问题等小的话题。应该说今年的命题中规中矩,和过去五年国考副省级的申论命题一样,都是在物质与精神这一大背景下出题,试题难度和往年持平,比较接地气。

      2016国家公务员副省级《申论》材料字数约为8000字左右。材料1由“中国范儿”引出了大国意识和国家形象的话题,到目前为止,我国已经成为世界第二大经济体,在世界上开始承担大国责任,但是一些与我国大国形象不匹配的不文明行为,如游客大闹外国机场等不文明现象却频频发生,引人深思;材料2引出了文明礼仪的话题,重点论述了人大代表和政协委员所反映的当前精神文明建设缺位、文明礼仪和传统文化缺失的问题,并提出了相关建议;材料3重点论述了“礼”的重要性,“不学礼,无以立”,礼不仅关系到个人文明素质的提高,也关系到社会精神文明建设,关系到传统文化的弘扬,关系到民族精神的传承,当前阶段应通过新媒体和传统媒体对民众进行文明礼仪的宣传教育;材料4重点论述了艺术家黎明的作品和他的精神追求,黎明的作品气势磅礴,十分恢弘,处处体现着中国精神,中国文化,有着强烈的责任担当意识与文化自省;材料5重点讲了在当前中小学生当中,文明礼貌缺失的问题,因此呼吁号召老师和家长多关注学生的文明礼仪教育,做好表率,起到榜样作用,正所谓“身教重于言传”;材料6重点论述了我国当前教育的问题,注重速度,忽视质量,忽视学生的健康成长,难怪教育专家感叹道“中国的教育在技术层面已经走得太快了,灵魂跟不上了”,如亚里士多德所言,教育应当遵循“中庸、可能、适当”的原则。

      就作答要求来看,后面总共跟了5道题目,符合常态,分别是2道小题,2道应用文和1道大作文。下面分别就这些题目做一个分析解读,仅供参考。

      第一道题目是一题两问,让考生通过阅读“给定资料2”,概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题,及其所给出的具体建议。(15分)要求:全面、准确、简明,不超过200字。此道题目属于典型的概括能力,作答任务是既要概括代表委员们所提出的问题,也要概括建议;作答范围是给定资料2;字数要求不超过200字。仔细阅读,发现给定资料2中共出现了Y、W、T、G五位代表委员,有问题,有建议。把问题和建议尽可能的概括全面,比如问题包括道德教育停留于口号,缺乏落实;“低头族”现象严重,读书人少;文明缺失现象严重;违反传统礼仪规范的现象频发,传统道德与礼俗迅速流失;大学生缺乏责任感,对家庭缺乏情感关怀。材料中包含的具体的建议也很显而易见,加以概括答案就出来了。建议有:倡导全民阅读,兴建和开放图书馆;领导干部和公众人物应做好表率,践行文明礼仪;继承和发扬优秀传统文化,挖掘文明礼仪精华,融入日常生活;加强对大学生的孝文化教育;加强人才培养,从中小学开始。最后注意答案整体字数的统筹,语言尽量简洁,不超过200字。

      第二道题目是句子解释题,“给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”,指出这句话的含义。(10分)要求:全面、准确,不超过150字。此到题目属于典型的解释能力,作答任务是让我们解释这句话的意思,其中应当重点解释“灵魂”的意思;作答范围是给定资料6;字数不超过150字。仔细阅读,我们发现技术层面主要指的是学生的考试分数,老师的教学方法等,灵魂主要是指精神层面的东西,如爱、善、智慧、道德、文明礼仪、丰富的精神世界等。答案第一步进行字面意思的解释,解释这里的“灵魂”的含义和整句话的意思,如“灵魂”是指爱、善、智慧、道德、文明礼仪、丰富的精神世界等,这句话意思是说我国的教育在教学教法上取得了成绩,但过分追求分数与结果,走得太快,而忽视了对学生在上述精神层面的培养;第二步解释引申含义,这句话反应的是一个社会问题,材料中的内容介绍了这个问题的影响和一些教育的正确思路即对策,所以引申含义可以写影响和对策,字数有限,言简意赅。如这种教育不利于学生的健康成长,反而会适得其反;因此,教育应当遵循“中庸、可能、适当”的原则,有灵魂。

      第三个题目让考生写一则导言,某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,请根据“给定资料4”为这一作品展撰写一则导言。(20分)要求:(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答。(2)内容具体,层次分明,语言流畅。(3)不超过400字。此道题目属于典型的应用文,为黎明的作品展写一篇导言,就是写个介绍,是一篇连贯的小文章,可以不考虑格式,这道题目跟2012年国考副省级的《编者按》类似。作答范围是给定资料4,字数不超过400字。就作答内容来讲,这篇文章一定要点明黎明的创作宗旨、作品材质和艺术追求,这是题目当中的硬性要求,也是我们的答案的主要内容。材料中大多可以找到,创作宗旨黎明在自己的作品中用中国元素、中国符号来表达他的中国精神、大国意识与文化情怀,这其中饱含着东方文化自信和主体性精神。作品材质更是明显,从作品材质来看,黎明与其他艺术家也不同,他擅长通过布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化的泥土、油墨、工业胶粘剂等综合材料。黎明的艺术追求,“黎明的作品不拘泥于艺术的园囿,包蕴的是良知、人性和无尽的情怀、在黎明的行为水墨实验作品《捉影》系列中,我们可以从艺术家用中药为长城疗伤的创意中,感受艺术家良知的源头来自中国传统博大精深的文化精神,也从而使黎明将自身放置在作为一个中国文化现货人的担当上。”这里我们可以得到艺术追求,黎明肩上的责任担当与文化自觉、自省,包含的是良知、人性和无尽的情怀。

      第四道题是写一篇讲话稿。某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动,假如你是该区文明办的负责人,校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”,写一篇题为“素质养成,从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。(20分)要求:(1)内容具体,符合实际(2)对象明确,切合主题(3)语言生动,有感染力;(4)不超过500字。此道题目是典型的应用文,写一篇讲话稿,作答范围是给定资料5,字数要求是不超过500字;这篇应用文应当从格式与内容两个方面入手,就格式而言,应该有标题,题目中有硬性要求,应当有称呼,既然是学校,主体肯定是老师和同学;就内容来看,应当写清楚三个方面:一是要回扣学校所举办的“文明素养教育主题宣传周”的活动背景和活动的意义,这也是开幕式讲话的一贯模式;二是要以“素质养成,从学会道谢和应对致谢开始”为核心,题目中有硬性要求;三是要充分发挥老师和家长的作用,这是材料5的核心意思。其它部分自己可以适当发挥。

      最后一道题目依然是大作文,让考生以“不学礼,无以立。”这句话为中心议题,联系社会现实,自拟题目,写一篇文章。既然这篇大作文要围绕“不学礼,无以立”来写,其中又得知这句话出自给定资料3,因此写文章应当紧紧扣住给定资料3。在这里,礼可以理解为文明礼仪、道德等,意思是说如果我们不学习文明礼仪,那么就无法立足,立足有多种解释,既可以理解为个人无法立足于社会,也可以理解为社会缺乏精神文明建设,民族缺乏凝聚力,还可以理解为国家在世界当中无法立足,国家形象受损。其中,文章写作过程中应联系社会现实,这意味着不能只进行理论论证,还应当举例子,回扣社会实际。字数要求为1000—1200字。特别要注意的是,仔细体会这句话的意思,它的重点在于“礼”的重要性或意义,因此文章重点应当放在论证“礼”的重要性和意义上,不能空谈对策,这篇文章跟2013年国考副省级大作文“岁月失语,惟石能言”如出一辙。

      都说文无定法,好的文章事实上可以不拘一格,只要扣住题目中的核心话题都可以,因此在这里,仅提供一种写作思路,供大家参考。标题为《学习文明礼仪是当务之急》,开头一段引出“不学礼,无以立”这句话,进行解释,论点放在其重要性上。紧接着用三个自然段论述学礼的重要性,写学礼可以修身,提高个人的文明素质,让个人立足于社会;学礼可以传承优秀的传统文化,助推社会精神文明建设;学礼可以让国家立足整个国际社会,改善国家形象,提升软实力。第五段反谈现状与对策,如学校的教育方面、主流媒体进行宣传等。最后一段结尾务必再重申文章主题,做到首尾呼应,结构严谨,论点突出。

    (编辑:深圳华图)

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