2018上半年全国教师资格中小学结构化面试试题及答案(5月19日)(2)
2018-06-07 14:19 深圳教师资格考试网 来源:全国教师资格证考试网
2018上半年全国教师资格中小学结构化面试试题及答案(二)
10. 有学生无原因无故迟到怎么办?
首先,学生迟到会影响学生学习的效果也不利于班级的关系,作为一老师我会冷静处理。
首先,先让学生去上课,在课下找到学生,询问学生迟到的原因,如果学生是没有原因的故意迟到,那么我会对这名学生进行思想教育,让他加强对自己的管理。如果还是没有效果的话,我会联系学生的家长,家校合作帮助学生养成一个良好生活和学习习惯。
最后同学这件事,我也会反省我自己在日常的教学当中是不是对学生的管理和关心不够全面,以后会更全面的关心学生,使学生能够养成一个良好生活和学习习惯。
11.有位同学这次考试成绩很好,但却有位同学说他作弊,你怎么办?
碰到这个情况我会本着保护学生自尊心以及公平公正的原则来进行处理。
首先,问举报的同学,有什么依据说另一位同学作弊,理由是否充分,并且让她先不要宣扬出去,老师调查清楚后再跟他说清楚。
其次,找到考试的同学,先恭喜他考试成绩非常优异,老师为他感到高兴,再旁敲侧击的说一下考试是不能作弊的,诚实守信是最基本的准则,询问他是否有不诚实守信的行为。也会告诉学生不要担心,即便作弊了,能及时改正就是好孩子,老师不会告诉别人,只要以后保证不作弊就好,这样减轻学生的心理压力,同时也维护了学生的自尊心。如果他确实没有作弊,我就会再次表扬他诚实守信和学习的进步,给学生鼓励。
最后,我会在以后的日常教学中,多为学生灌输做人的良好品质,潜移默化的形成良好的道德习惯,为学生的发展尽最大的努力。
12.你拖堂,有学生说早该下课了,你却摔门而去,你怎么看?
这种做法会影响到老师的形象,师生关系会受损,也会影响到学生的学习积极性,我会尽快反思,妥善处理。
首先,再合适的时间,比如班会或者自习的时候,在班级里给大家道歉,说当时是老师一时冲动,没有控制好情绪,希望大家谅解,同时保证自己以后再也不会因为冲动做什么出格的事情了,也尽可能不拖堂,给大家留下完整的课件休息时间。
其次,在之后的备课过程中,把教学任务做的精细化,控制好自己的教学进度,保证在规定的时间内完成教学目标,化繁为简,提高效率,不会再出现下课拖堂的情况。
最后,这件事我也会进行总结反思,为以后的教学的提高做好铺垫,我相信,这种问题以后不会再出现。
13.课堂上老师提问问题,有个学生回答问题错了,同学们哄堂大笑,老师说以后想好了再回答,你怎么看?
这个老师没有照顾到学生的自尊心,不但不鼓励学生,反而还给学生言语上的打击,同学们嘲笑他他也不管,会对学生产生很多不良的影响。我不认同他这样的做法。
首先,同学们哄堂大笑,老师也冷漠的对待学生,会打击学生的回答问题的积极性,以后可能不会再举手回答问题,甚至对于学习,都会失去兴趣和热情。
其次,老师和同学们都没有鼓励这位同学,反而是嘲笑和冷漠的态度,也会让这位同学产生对大家和老师的抵触情绪,影响到班级团结和师生关系,以及这个学生的性格和将来的发展。最后,这个老师应该在学生答错的时候,给学生鼓励,告诉他能够勇敢的举手答题就很不错了,值得大家的学习。同时给学生一点提示,让学生自己改正答题错误的地方。
14. 一个老师穿拖鞋进教室,你怎么看?
教室是同学们上课学习的地方,老师穿拖鞋是不符合教室仪表规范的,对于这种做法我非常反对。
首先,从老师的角度来说,教师仪容仪表规范要求教师的衣着打扮要符合教师职业特征,老师穿拖鞋显然是不符合这项规定的。这样做既破坏了老师在学生心中的形象,又损害了自己的威信和威严。
其次,从学生的角度来说,学生具有向师性,老师的一言一行都有可能成为学生学习和模仿的对象,老师这样不雅的行为可能会让学生觉得仪表规范不重要,从而形成不好的示范作用。
为了避免这样的事情再次发生,我认为从老师来说,要加强自身修养,尤其在衣着仪表方面要规范起来,符合教师气质的衣服。从学校来讲,要加强监督和规范,让老师们树立良好的职业形象。
总之,这位老师的做法是错误的。
15.朋友家的孩子在你的班级让你特殊照顾你怎么办?
朋友的孩子在我的班上,要求我特殊照顾,我会告诉这位朋友,我会公平公正地对待班级里每一位同学。
首先,作为老师,要遵守教育公平原则,做到公平公正地对待班级里的每一位同学,不会带着有色眼镜,一视同仁地看待大家。所以我会把我的原则告诉这位朋友,也请她放心,我会对每一位同学认真负责。
其次,我会开导她这种思想,家长有这样的要求,老师也能够理解,但是如果一旦同意他的要求,就会对其他同学不公平,加重班级矛盾,形成不良的班风,希望朋友理解。
为了避免这样的事情再次发生,我认为从老师来说,要加强自身修养,从家长的角度可以开家长会宣导这件事情,希望得到家长的理解。
16.新来的转学生李老师不接收,你怎么办?
对于新转来的学生不接受,我认为李老师的做法是不正确的。
首先,从学生的角度去讲,如果老师不接受他这个转班的学生,学生内心肯定很伤心,认为老师不喜欢他,这样对于学生的心里造成不良的影响。我会积极主动地去安抚这位同学,告诉他不是因为老师不喜欢他,李老师很喜欢他,先让学生不要有心里阴影。
其次,从老师的角度来说,老师应该公平公正地对待班级里的每一位同学,有转校生进入,也是学校的安排,所以要遵守学校的安排,作为同事,我会积极做李老师的思想工作,劝说李老师从孩子和家长的角度去理解,也要遵循领导的意愿。
最后,我认为同事直接要多交流,多谈心,多听取别人的意见和建议,才能更好地完成工作。
17.你接了一个新班级,准备选班干部但是有很多同学想当班干部而且还是当班长,你怎么办?
首先,教师要明确学生想当班干部的目的和初衷,是想锻炼自己,让自己进步,还是为班级做贡献,或者团结同学、乐于助人,或者是出自父母的意愿,或者是想尝试当干部的威风,前面的目的很端正,最后一种则让学生滋生当班长或班干部或为了谋私利等各种不良思想,需要及时纠正。
其次,针对想锻炼自己或想帮助同学的学生,应积极鼓励;对于出自父母的意愿的学生,先要让学生树立正确的班干部思想;对于想尝试当干部的威风的学生,应首先端正学生的思想。
最后,学校要创造条件让更多的学生得到锻炼的机会。教师开采用班干部轮岗制,第一周可由教师指定,或采用班级投票方式选定,或抓阄的新鲜方式凸显,幸运号”抽奖箱,之后每周都会进行“轮岗”,让更多的孩子有机会锻炼自己。同时,发挥优秀班干部的榜样作用积极带动其他学生。另外,教师要严格制定选班干部的标准。除了班长,其他班干部也用轮换的形式产生,由学生自愿申报,轮流担当。
18.有一个是家长闹离婚孩子有压力你怎么看?
首先,家长闹离婚,会对孩子产生不利影响。父母闹离婚,乃至导致家庭的破裂解体,会给学生的心理造成极大的影响。另外,父母闹离婚容易使孩子的心理受到创伤、精神上感到压力。久而久之会使孩子感到困惑、不幸、孤独。尤其是父母离婚之后,家庭关系发生了重大变化,在心灵上都是一种严重的缺失,孩子会陷入极大的矛盾和痛苦之中,在心理上失去往日的安全感,孩子容易出现自卑心理。再次,父母闹离婚,在一定程度上也可能会影响孩子的正常社交,使得孩子容易变得消极,封闭自己。
最后,我会发动各方面的力量,除了自身的努力之外,还需要来自父母、老师、同学的支持和鼓励。鼓励学生,不要回避和自卑,不要为了父母的事难过!另外,请请同学、任课老师安慰学生,坚强地面对,帮助学生走出父母走出闹离婚的阴影;同时,联系孩子父母。
让父母试着了解和尊重孩子的想法,体会孩子的感受,把目光暂时从双方争论的焦点上移开,转而关注孩子的学习与生活。
19.学生家长离异,老师把这个事情告诉了班里同学,老师这种做法对不对?
老师的做法是泄露了学生的个人隐私,所以我认为老师的这种做法是不对的。我将从以下几点来分析。
首先,家长离异对正在成长中的学生有很不好的影响。这种影响既体现在日常生活上,又体现在心理上,尤其容易让学生产生一种自卑的情绪。所以这样的学生是最怕其他人知道的,尤其是同龄人。
其次,作为老师,当了解了该学生的情况后,应该多与学生沟通,来进行心理疏导,以减少该学生的伤痛。在日常学习与生活中也要多多关注,给予他帮助。尤其重要的是为他保守秘密。而这位老师,把这个事情告诉了班里其他同学,很容易让其他同学对该同学“另眼相看”,甚至嘲笑他。会对该学生的身心发展会有很不好的影响。而且这种做法违背了教师职业道德,泄露学生的个人隐私也是违法行为。
因此,我认为这位老师的做法是不对的。
20.如果上课的时候学生不专心听课,还用书砸老师,你怎么办?
在日常教学的过程中,难免会遇到有调皮捣蛋的学生影响课堂秩序,甚至做出这种用书砸老师的不良做法。面对这种情况,我会冷静处理,在不影响课堂秩序的情况下,解决这个问题。
首先,我会给班级同学留自学任务,并叫该学生到教室外面进行简短的沟通。了解该学生为什么不专心听课并要做出这种不好的行为,是因为不喜欢我的课还是自己生活中遇到了什么困难,导致心情不好才会这样。如果有紧急的问题我尽量立即帮他解决,如果不是,我会告诉他,我会在课下与他详细沟通,希望他不要影响课堂的秩序。并在简短沟通后回到教室继续上课。
其次,在下课后,我会如我所说,找学生详细沟通。如果是学生不喜欢我的课,我会向他征求改进的建议,并会在之后针对性的进行改进。如果是学生遇到了生活上的什么问题,比如家庭矛盾等,我会尽我的力量帮助他去与家长等多方面沟通。如果是学习不顺利,我会与班级里学习好的同学共同帮助他。
最后,我会开个主题班会,讨论关于好的课堂秩序的重要性,以及该如何调整自己的情况,如果提高成绩等。
总之,这件事处理之后我会积极反思,总结经验与不足。尽我所能的去帮助学生。
(编辑:深圳华图})