单选题

　　强调“教学过程就是课程开发的过程”的课程实施取向是（ ）。 A 忠实取向 B 相互调试取向 C 课程缔造取向 D 学生主体取向

　　

　　正确答案：C

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查课程实施的基本取向。辛德等人将课程实施的取向分为三种：忠实取向、相互调适取向和课程缔造取向。其中，课程缔造取向认为，真正的课程是教师与学生联合缔造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。既有课程计划只是这个经验缔造过程中可供选择的媒介之一而已，课程实施反而更看重参与者（如师生）以茁生和演进方式建构教育经验。题干中，“教学过程就是课程开发的过程”是根据教学过程来对课程进行开发，体现了课程实施的缔造取向。C项正确。A项：忠实取向认为课程实施过程是忠实地执行课程变革计划的过程。与题干不符，排除。B项：相互调适取向认为课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。与题干不符，排除。D项：课程实施的取向不包括学生主体取向，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

　　以上是关于强调“教学过程就是课程开发的过程”的课程实施取向是（ ）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆深圳公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

知识点一点点得积累，那么作为解决问题来说，检验标准就是做题了。

做题演练，让知识点更加牢固，也可以在这知识点的海洋里自由地鱼跃。

不放过每次的实战！加油！

找考试题目使用：搜答案神器（https://shenzhen.huatu.com/tiku/）

---

　　特别说明：深圳华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注深圳华图教育微信szhuatu，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：深圳华图）